Analisis JUSA Tahun 6

Assalamualaikum dan salam satu Malaysia.

Kepada Semua Ketua Panitia Bahasa Melayu.

Sila e-melkan analisis soalan semua set JUSA sebelum 30.8.09. Analisis soalan bagi tahun 1 hingga tahun 6 tidak perlu dihantar dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila diminta oleh pihak pemantau.

MAKLUMAN PENTING UNTUK KETUA PANITIA BM

1. Dimaklumkan bahawa terdapat sedikit kesilapan di dalam JSU dan analisis item dalam CD Latih Bimbing JUSA.

2. Sila download (muat turun) daripada emel cikguzorro@yahoo.com dan passwordnya ialah 123456789

3. Gunakan JSU dan analisis tersebut apabila tuan/puan menghantar analisis item setiap set bagi setiap kelas.

4. Sila hantar analisis soalan set 1 dan set 2 bagi kelas tahun 1 hingga 6 sebelum atau pada 30.6.09 melalui e-mel lbjusa09@gmail.com.

5. Sila catatkan KOD SEKOLAH apabila menghantar analisis soalan tersebut.

Ujian Pelepasan 1 KIA2m

Assalamualaikum.

1. Dimaklumkan bahawa ujian tersebut akan dijalankan pada 22.6.09 hingga 26.6.09.
2. Setiap sekolah dibekalkan hanya 1 set sahaja.
3. Pihak sekolah perlu memperbanyakkan soalan-soalan tersebut berdasarkan bilangan murid KIA2M.
4. Pastikan data ujian pelepasan 1 tepat sebelum dihantar ke PPD masing-masing.
5. Guru KIA2M perlu membuat POST-MORTEM selepas ujian ini. Dapatan daripada post-mortem dibincangkan dalam
mesyuarat Jawatankuasa KIA2M.
6. Taklimat Pembugaran KIA2M akan dilaksanakan diperingkat PPD masing-masing mulai bulan JUN 2009.

MAKLUMAT PENTING UNTUK SEMUA KETUA PANITIA

Dimaklumkan bahawa terdapat sedikit kesilapan di dalam JSU dan analisis item dalam CD Latih Bimbing JUSA.

Sila download (muat turun) daripada emel cikguzorro@yahoo.com dan passwordnya ialah 123456789

Gunakan JSU dan analisis tersebut apabila tuan/puan menghantar analisis setiap set bagi setiap kelas.

FAIL KIA2M/PROTIM/PKJR

Fail Utama(Ring Fail)

1. Carta Organisasi
2. Minit Mesyuarat
3. Huraian Sukatan Pelajaran
4. Senarai nama Murid
5. Borang prestasi semua murid
6. Surat-surat pekeliling
7. Modul guru
8. Senarai inventori BBM
9. Biodata guru
10. Jadual Waktu
11. Rancangan Tahunan

Fail Murid.

1. Profil murid
2. Instrumen ujian
3. Borang skor
4. Lembaran kerja
5. Borang prestasi individu murid

Catatan: Sediakan fail yang berasingan untuk KIA2M, PROTIM TAHUN 4, PROTIM TAHUN 5 DAN PKJR

Contoh P&P PKJR

Contoh Minit Mesyuarat Panitia

Contoh Minit Mesyuarat Panitia

Instrumen Pemantauan Latih Bimbing Bahasa Melayu

1	Pengurusan
	Status Pelaksanaan Program
	Kementerian Pelajaran/JPN/PPD
	KIA2M
	PKJR TH 1,2 DAN 4
	PROTIM TH 4, 5 DAN 6
	SASTERA TH 4,5 DAN 6
	HSP TH 1 - TH 6
	BACAAN AWAL BERSTRUKTUR
	KSSR
	CD LATIH BIMBING JUSA
	lbjusa09@gmail.com
	Mesyuarat Kurikulum
	(Awal sesi Persekolahan, Mac,Jun,Nov)
	- Ucapan pengerusi			1234
	- Dasar Kurikulum			1
	- Agihan tugas			1
	- Membentang/Mengesahkan minit			1234
	- Perkara berbangkit			1234
	- Kursus pengajian/minit/opsyen			1
	- Kelas dan jadual waktu			14
	- HSP/Ran. Tahunan/ Ran. Harian			1
	- Buku Teks/ BBM			1
	- Pemulihan /Pengayaan			1
	- Penubuhan panitia			1
	- Teknologi Pendidikan/ICT			1
	- Pelaporan Ketua Panitia			234
	- Prog. Peningkatan Akademik			1
	- Semakan program			34
	- Head Count			1234
	- Penilaian/Pentaksiran/Peperiksaan			1234
	- Penyeliaan			1234
	- Peruntukan kewangan			14
	- Projek			1
	- Program Kementerian/Pekeliling			12
	- Kursus Dalaman			1
	- Semakan stok			4
	- Terima kasih/penghargaan			4
	- Hal-Hal lain			1234
	Fail Panitia
	UTAMA
	- Takwim
	- Carta Orgnisasi
	- Biodata guru
	- Jadual
	- Minit Mesyuarat
	- Head Count
	- Program peningkatan
	- Peperiksaan Awam
	- Peperiksaan Dalaman
	- Inventori Buku
	- Jadual Pencerapan
	- Kemajuan Staf
	- Persatuan Akademik
	- Anggaran perbelanjaan
	- J/kuasa panitia kelompok
	- Pekeliling
	- Pelbagai
	SOKONGAN (SP/HSP/RT/Soalan)
	ARKIB
	Mesyuarat Panitia (SPI 4/1986)
	(Dis/Jan/Jun/Okt)
	- Ucapan pengerusi			1234
	- Ucapan Penasihat			1234
	- membentang dan Mengesahkan Minit			1234
	- Perkara Berbangkit			1234
	- Maklum balas			1234
	- Dasar Kurikulum Sekolah			1
	- HSP/R. Tahunan			1
	- Buku Persediaan Mengajar			1
	- Prosedur pembeliaan/Stok			1
	- Pencerapan Hasil Kerja Murid			1
	- Bank Soalan			1
	- Kursus Dalaman			1
	- Post Mortem			2
	- Head Count			2
	- Program/Takwim Tahunan			2
	- Analisis Pep. Pertengahan Tahun			3
	- Menyemak Pelaksanaan Program			3
	- Tindakan Susulanmke atas program			3
	- Laporan dari semua anggota			3
	- Kajian semulasemua program/projek			4
	- Perancangan tahun hadapan			4
	- Hal-Hal lain			1234
	Lain-Lain Fail Yang Berkaitan
	- Contohnya PLBS, Nilam, Projek
	Autonomi Sekolah.
	Penyeliaan
	Guru Besar
	Penolong Kanan
	Ketua Panitia
2	Persediaan Guru
	Sukatan Pelajaran/
	Huraian Sukatan Pelajaran BM
	Rancangan Pel. Tahunan BM
	- Kementerian Pelajaran
	- Jabatan Pelajaran Perak
	- Pejabat Pelajaran Daerah
	- Internet
	- Sendiri
	Rancangan Pelajaran Harian
	SPI 3/1999
	Tajuk:
	(sama dg tajuk buku teks)
	Kemahiran: FU …..Aras …..
	FS …..Aras …..
	Objektif:	1
		2
	(yang boleh diukur)
	Aktiviti:	1
		2
		3
		4
	(Menyokong untuk mencapai objektif)
	Impak:
3	P&P
	Set Induksi
	P&P berpusatkan murid
	Penggunaan Teknik
	(penyampaian/langkah-langkah)
	Pedagogi (KBT)
	Sebutan guru
	Pengukuhan/Pengayaan/Pemulihan
	Bahan Bantu Mengajar / ICT
	Latihan dan Tugasan yang diberi
	Pemeriksaan Latihan Murid
	Penerapan nilai-nilai murni/
	pengajaran yang baik
	Peneguhan
	(lisan dan tulisan)
	Penutup:
	(Sosial dan kognitif)
4	Perwatakan Guru
	Bersikap mesra dengan semua
	murid.
	Menjadikan suasana kelas riang
	dan ceria
	Menggalakkan berlakunya
	Interaksi murid/rakan/guru/bahan
	Berupaya menjadi sebagai seorang
	model / menepati masa

CERAMAH PKJR 2009

Kepada Semua guru bahasa Melayu tahun 2 dan 4

Jika tuan/puan memerlukan slaid ceramah JU PKJR untuk kegunaan kursus dalaman di sekolah, sila dapatkan melalui emel kepada alamat doicu_56@yahoo.com

Sekian, terima kasih

TARIKH TAKLIMAT CDLB JUSA

Semua Ketua Panitia Bahasa Melayu dikehendaki menghadiri taklimat Penggunaan CDLB JUSA di daerah masing-masing seperti maklumat berikut.

TARIKH: 17.4.09 (2.30 ptg)
TEMPAT: PPD Batang Padang

TARIKH: 17.4.09 (9.00 pg)
TEMPAT: PPD Kinta Utara

TARIKH: 21.4.09 (2.30 ptg)
TEMPAT: PPD Kinta Utara

TARIKH: 30.4.09 (2.30 ptg)
TEMPAT: PPD Kuala Kangsar

TARIKH: 4.5.09 (2.30 ptg)
TEMPAT: PPD Larut Matang dan Selama

TARIKH: 5.5.09 (2.30 ptg)
TEMPAT: PPD Perak Tengah

TARIKH: 6.5.09 (2.30 ptg)
TEMPAT: PPD Kerian

TARIKH :
TEMPAT: PPD Hilir Perak.

TARIKH:
TEMPAT: PPD Manjung

TARIKH:
TEMPAT: PPD Hulu Perak.

CD Latih Bimbing JUSA Bahasa Melayu

Semua Guru Bahasa Melayu Sekolah Rendah.

Dimaklumkan bahawa sebelum berakhirnya bulan Mei 2009, semua guru BM akan didedahkan penggunaan CD Latih Bimbing JUSA tersebut. CD Latih Bimbing JUSA akan diserahkan kepada semua Ketua Panitia Bahasa Melayu semasa mereka menghadiri Jerayawara peringkat daerah.

Semua guru BM dicadangkan menggunakan CDLBJUSA dalam P&P Bahasa Melayu. Pelbagai maklumat terdapat dalam CD tersebut dan sangat sesuai untuk kegunaan guru dan murid Tahun 1 hingga Tahun 6 SK/SJK yang berdasarkan buku teks Kementerian Pelajaran Malaysia.

Semua pelaporan penilaian hendaklah diemelkan kepada alamat lbjusa09@gmail.com. dalam masa seminggu selepas ujian. Contoh: ABA 4025 Tahun satu set 1

Segala pertanyaan boleh hubungi saya di talian 05 5015042 /0193592863

Pelaksanaan PKJR 2009

Maklumat PKJR

1. Dalam pengajaran bahasa Melayu disisip atau diserapkan elemen-elemen (isi kandungan) PKJR.
2. Selama 1 jam (masa berkembar) seminggu.
3. Murid tahun 1, 2 dan 4 SK dan SJK yang terlibat.
4. Menggunakan modul yang telah dibekalkan kepada sekolah.
5. P&P tahun 1 bermula bulan Januari 2009. Manakala tahun 2 dan 4 dimulakan sebaik sahaja menerima modul tersebut daripada pembekal.
6. Sila catat (PKJR) dalam jadual waktu dalam buku persediaan mengajar, jadual waktu induk iaitu waktu bahasa Melayu yang digunakan untuk menyerapkan ilmu-ilmu PKJR.
7. Pastikan cara menulis buku persediaan mengajar mengikut seperti yang disarankan (buka panduan dalam blog ini)
8. Adakan kursus dalaman peringkat sekolah yang dihadiri oleh semua warga sekolah.
9. Satu daripada tajuk yang dibincangkan dalam mesyuarat panitia bahasa Melayu.
10. Gunakan cd Latih bimbing JUSA untuk memberikan latihan kepada murid-murid.

UPSR Bil.2/50 Pemahaman (Antonim)

Latihan KIA2M / PROTIM 13/100

KEMAHIRAN MELIHAT/BERTUTUR/MENDENGAR

Arahan: Lihat, sebut dan dengar.

Latihan KIA2M / PROTIM 12/100

KEMAHIRAN MELIHAT/BERTUTUR/MENDENGAR

Arahan: Lihat, sebut dan dengar.

UPSR Bil. 1/50 Makluman Kertas Pemahaman dan Penulisan

Bahasa Melayu Pemahaman

1. Mengandungi 40 soalan.
- soalan 1 hingga 30 adalah soalan tatabahasa.
- soalan 31 hingga 40 adalah soalan pemahaman petikan ( 2 petikan diberikan )

2. Skop petikan pemahaman meliputi tajuk-tajuk seperti petikan fakta, cerita, surat rasmi, tidak
rasmi, berita, laporan, puisi, syarahan, ucapan, jadual, graf, peta dan iklan

Bahasa Melayu Penulisan

1. Mengandungi 3 bahagian A, B dan C . Bahagian A dan C wajib dijawab manakala bahagian B terdiri daripada 3 soalan yang mana calon dikehendaki menjawab 1 soalan sahaja.

2. Bahagian A merangkumi 3 tema iaitu tema keluarga, sekolah dan masyarakat.
Murid memerlukan menulis 5 ayat berdasarkan gambar samada bentuk situasi atau aktiviti

3. Bahagian B memerlukan murid mengarang

4. Bahagian C murid dikehendaki menulis satu perenggan tentang nilai murni atau pengajaran yang baik berdasarkan petikan

Makluman PKJR

1. Kursus PKJR tahun 2 dan tahun 4 akan diadakan pada bulan Mac dan April 2009.
2. Bahan-bahan PKJR akan dihantar ke sekolah dalam masa terdekat.
3. Pengajaran dan pembelajaran PKJR tahun 1 bermula pada Januari 2009.Manakala P&P PKJR bagi tahun 2 dan 4 akan dilaksanakan oleh guru-guru bahasa Melayu mulai bulan Jun 2009.

Senarai Nama Pegawai Bahasa JPN/PPD

1. Hj. Saidi b. Ngah Abd. Said ( JPN Perak)
2. Abdul Karim bin Munok, PPT (JPN Perak) 019-3592863
3. Ahmad Zamili b. Mokhtar (Daerah Manjung) 013-5813079 / yeopmili@yahoo.com.my
4. Ahmad Faidzul b. Mat Yazid (Daerah Kerian) 019-5573737 / afmy71@yahoo.com
5. Mohd Ramdzan b. Mukhtar (Daerah Perak Tengah) 012-2283722 / ramdzan_532@yahoo.com
6. Azshar bin. Ramli (Daerah Batang Padang) 019-5595681 / azsharramli@yahoo.com
7. Erman b. Tazardin (Daerah Larut Matang & Selama) 012-4676009 /
8. Abdul Manan b. Mohamed (Daerah Hulu Perak) 019-5754532 / abmanan86@yahoo.com
9. Mohd. Tap b. Tokaran (Daerah Kinta Selatan) 013-5302181 / fraisone@yahoo.com
10. Noriha bt. Nawawi (Daerah Kinta Utara) 013-5814980 / norwi67@yahoo.com
11. Norshamsiah bt. Hassan Basri (Daerah Hilir Perak 012434753 / norsham_siah@yahoo.com.my
12. Fadziah bt. Sharif (Daerah Kuala Kangsar) 012-5259979 / fadzsharif@yahoo.com

Latihan KIA2M/PROTIM 11/100

KEMAHIRAN BERFIKIR

Arahan:
Bina huruf-huruf besar daripada huruf besar berikut.


l. Huruf l
Contoh, B, D, ..........................................................................

2. Huruf V, ...........................................................................

Latihan KIA2M/PROTIM 10/100

PENGAMATAN
Arahan:
Murid menandakan huruf yang tidak sama.
Murid cuba menyebut semua huruf tersebut ( melembutkan lidah).


rrrrrrrrrrrrrrsrrrr
ssssssssssssssssst
tttttttttttttttutt
uuuuuuuuuuuuv
vvvvvvvvvvvvw
wwwwwwwwx
xxxxxxxxxxxxxy
yyyyyyyyyyyyyz
zzzzzzzzzzzzzz

Latihan KIA2M / PROTIM 9/100

PENGAMATAN
Arahan:
Murid menandakan huruf yang tidak sama.
Murid cuba menyebut semua huruf tersebut ( melembutkan lidah).


kkkkkkkkkkkkkkklkkk

llllllllllllllllllllllmllllllll

mmmnmmmmmmmm

nnnnnnnnnnnnnonnn

oooooooooooopooo

pppppppppppppqpp

qqqqqqqqqqqqqrqqq

rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrs

Latihan KIA2M/PROTIM 8/100

PENGAMATAN
Arahan:
Murid menandakan huruf yang tidak sama.
Murid cuba menyebut semua huruf tersebut ( melembutkan lidah).

aaaaaaaaaaaaaaaaabaaa

bbbbbbbbbbbbcbbbbbb

cccccccccdccccccccccc

ddddedddddddddddddd

eeeeeeeeeeeeeeeeeef

fffffffffffffffffffffgfffff

gggggggghgggggggggggg

hhhhhhhhhhhhhihhhhh

iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiijiiiii

jjjjjjjjjjjjjjjkjjjjjjjjjjj

Formula Bahasa Melayu Bil 1

PENGGUNAAN PERKATAAN

1. dari
M (masa )
A ( arah)
T (tempat)

2. daripada
orang dan selain daripada MAT di atas.

3. adalah
B (bilangan)
A (adjektif)
S (sendi)

4. ialah
Kata nama

5. apakah
huraian

6. adakah
ia / tidak

7. atas
kerana /sebab

8. di atas
tempat

9. baharu
kata adjektif / masa

10. baru
new

Latihan KIA2M/PROTIM 7/100

PENGAMATAN
Arahan:
1. Murid mengamati dan mencari perbezaan.
2. Murid menandakan X pada huruf yang tidak sama dan cuba menyebutnya.

22222222222822222222222

666666666666696666666

33333333333333533333333

7777777777777777777777717

444449444444444444444

999999999999990999999

00000020000000000000

00000000000000000009

Latihan KIA2M/PROTIM 6/100

PENGAMATAN
Arahan:
1. Murid mengamati dan mencari perbezaan.
2. Murid menandakan X pada huruf yang tidak sama dan cuba menyebutnya.


111111111111211111111111111111111

22222222222222222322222222

33333334333333333333333333

444444444444444544444444

55565555555555555555555555

6666666666666666666666766

7777787777777777777777777777

888888888889888888888888

999999999999999999990999

Latihan KIA2M/PROTIM 5/100

PENGAMATAN
Arahan:
1. Murid mengamati dan mencari perbezaan.
2. Murid menandakan X pada huruf yang tidak sama.

222222222222232222222222

55555555555555555555555565

88888888688888888888888

99999999999999969999999

0000o00000000000000000

11111111111111111i1111111111111

66666666666666666666668

iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii1iiiiiiiiiiii

5555555555555555555555s555

Latihan KIA2M/PROTIM 4/100

PENGAMATAN
Arahan:
1. Murid mengamati dan mencari perbezaan.
2. Murid menandakan X pada huruf yang tidak sama.

EEEEEEEEEEEEEEEFEEEEE
FFFFEFFFFFFFFFFFFFFFFF
MMMMMMMMMMWMMM
QQQGQQQQQQQQQQQQQQ
CCCCCCCCCCCCCCCCCOCCC
WWWWWWWWWMWWW
VVVVVVVVWVVVVVVVVVV
EEEEKEEEEEEEEEEEEEEEE
QQQQQQQQQQQQOQQQQQ
OOOOOOOOOOOOOOOOOQ
NNNNNMNNNNNNNNNNNN
MMMMMMMMMMNMMMM

Latihan KIA2M /PROTIM 3/100

PENGAMATAN

Arahan:

1. Murid mengamati dan mencari perbezaan.

2. Tandakan (X) pada huruf dan simbol yang tidak sama.

NNNNNNNNNNNNNNNM

VVWVVVVVVVVVVVVVV

GGGGGGGGQGGGGG

MMMMMWMMMMMMM

CCCOCCCCCCCCCCC

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIILIIIIIIIIIIIIIIIII

EEEEEEEEEEEEEEEEFEEEEE

FFFFFFFFEFFFFFFFFFFFFFFF

XXXXXXXXXXXXXKXXXX

Latihan KIA2M/PROTIM 2/100

PENGAMATAN

Arahan:

1. Murid mengamati dan mencari perbezaan.

2. Tandakan (X) pada huruf dan simbol yang tidak sama.

aaaaaaaoaaaaaaaaaa

bbbbbbbbbdbbbbbbbb

mmmmwmmmmmmmm

nuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

ccccccccacccccccccc

ccccccccocccccccccc

dddbdddddddddddddd

iiiiiiiiiiiiijiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

ccccccceccccccccccc

pppqpppppppppppp

Ran.Harian KIA2M dan PROTIM

Tajuk: Sekolah

(Lihat buku Teks)

Kemahiran: KV KV

( Lihat Rancangan Tahunan dan buku Panduan KIA2M/PROTIM)

Objektif:

Pada akhir pelajaran murid-murid boleh mengeja dan menulis lima perkataan KV KV seperti baju, buku, guru, bata, raga, mata, bahu dan dada.
(yang boleh diukur dalam bentuk bil.)

Aktiviti:

1. Murid menyebut perkataan-perkataan tersebut berdasarkan gambar yang ditunjukkan.
2. Murid memadankan gambar dengan bahan sebenar.
3. Murid mengeja perkataan dan meletakkan suku kata pada gambar di papan hitam.
4. Guru memadankan gambar dengan perkataan, murid dikehendaki memberi jawapan betul atau salah secara individu dan kumpulan.
5. Murid menulis perkataan KV KV tersebut pada tempat kosong yang disediakan.
( Menjurus kearah bagaimana hendak mencapai objektif)

Impak :

10/12 murid telah menguasai perkataan KVKV tersebut.

( Ditulis selepas P&P dalam bentuk bil.)

Catatan: Guru disarankan mencatat prestasi setiap individu di dalam rekod yang telah disediakan.

Ran. Harian PKJR

Tajuk: .....................................................................
(Lihat buku Panduan Guru PKJR)

Kemahiran:
FU .......................Aras......................
FS .......................Aras .....................
PKJR.................................................
( Lihat Rancangan Tahunan dan buku Panduan Guru PKJR)

Objektif:
1........................................................
2........................................................
3........................................................
(yang boleh diukur dalam bentuk bil.)

Aktiviti:
1...........................................................
2..........................................................
3..........................................................
4..........................................................
( Menjurus kearah bagaimana hendak mencapai objektif)

Impak :
1...........................................................
2...........................................................
( Ditulis selepas P&P dalam bentuk bil.)
Contoh: 24/25 murid telah menguasai fungsi lampu isyarat.

Format Surat Rasmi

FORMAT SURAT RASMI

1. Kepala Surat ( Terdapat : Nama Jabatan, Alamat, Logo, Nombor Telefon/Faks)
Dibawah kepala surat sebelah kanan tulis Ruj. Tuan, Ruj.Kami dan Tarikh surat.
2. Maklumat Penerima (Terdapat: Nama, Jawatan, Alamat, u.p..........)
3. Sapaan dan gelaran
4. Tajuk Surat ( Huruf besar di hitamkan, kalau huruf kecil buat satu garisan di bawahnya)

5. Isi Surat
Perenggan Pertama :Mula dari tepi kiri sekali (Pendahuluan/rujukan)
Perenggan Kedua:Tulis nombor 2, tab sekali (maksud surat)
Perenggan Ketiga:Tulis nombor 3, tab sekali (Maklumat tambahan ( bila, tempat, masa dll)
Perenggan Keempat:tab sekali (Penghargaan, lampiran, harapan)

6. Mula dari tepi kiri sekali (Penutup surat/terima kasih)
7. Mula dari tepi kiri sekali (Tandatngan Pengirim, nama,jawatan
8. Mula dari tepi kiri sekali ( s.k : penerima surat)

JU / GS BM Sek.Rendah

JU BMSR YANG MASIH AKTIF

Abdul Karim bin Munok JPN Perak, Ipoh.
( Penyelaras)

1. Md. Ramli b. Sabran SK. Sg. Tungku, T. Intan
2. Zoraimi b. Shariff SK. Tasek Dermawan, Ipoh
3. Maimunah Rohani bt. Muhali SK. Raja Chulan, Pulau Tiga, Kg. Gajah.
4. Norhini bt. Wahid SK. Tan Sri Ghazali Jawi, Gerik
5. Abdul Rahim b. Sulaiman SK. Sultan Abdullah, Kg. Cheh
6. Rosnita bt. Ariffin SK. Kenayat, Gerik.
7. Mohd. Halit b. Abd. Ghani SJKC Tit Bin, Pantai Remis.
8. Nor Azizi b. Mat Isa SK. Tebing Tinggi.
9. Abd. Shariff b. Sabdin SK. Nakhoda Muhammad Taib, Lumut
10. Noraini b. Samad SK. Sungai Galah, Kg. Gajah
11. Zalina bt. Khalid SK. Sitiawan
12. Khairul Anuar b. Sharifudin SK. Teluk Perang, Parit
13. Norliza bt. Bidin SK. Kg. Bahagia, Teluk Intan
14. Manan b. Md. Zain SK. Ayer Puteh, Simpang
15. Abdullah b. Hussain SK. Panchor, Pantai Remis.
16. Dzokhizah bt. Md. Yusof SJKC Chui Chak, Langkap.
17. Amnah bt. Jalaluddin SJKC Bercham, Ipoh
18. Sarifah Fazila bt. Syed Jaafar SK. (P) Methodist, Ipoh.
19. Husna bt. A. Mutalib SJKC Hua Lian 3, Taiping.
20. Norhayati bt. Ayob SJKT St. Theresa's Convent, Taiping.
21. Haniza bt. Abdul Hamid SJKC Pokok Asam. Taiping.
22. Abu Bakar b. Pute Yay Yah SJKC Hwa Min, Temoh.
23. Mohamad Jahizi b. P. Ahmad SJKC Poay Eng, Taiping
24. Ahmad Badrin b. Abd. Khalid SJKC Yuk Choy, Ipoh.
25. Azizi b. Hussin SJKT Mukim Pundut
26. Mohd Narwawi b. Abd. Rani, PPT SK. Simpang Tiga, Parit
27. Jamilah bt. Zawawi SK. Slim River
28, Marsita bt. Abdul Rahman SK. Sri Intan, Teluk Intan.
29. Saerah bt. Busman SK. Sultan Idris 2, Kuala Kangsar
30. Radhakrishnan A/L K. Kumaran SJKT Thiruvalluvar, Teluk Intan.
31. Mohd. Zuki b. Md. Saman SK. Kuak Luar, Pengkalan Hulu.
32. Zubidah bt. Musa SK. Dato' Sagor, Kg. Gajah.
33. Afzairudy b. Mustafa SK. Ho Seng Ong, Ipoh
34. Rosdi b. Mat Diah SJKC Shing Chung, Sungai Siput (u)
35. Mohd. Safarin b. Mohd. Zim SK Plang, Gerik.
36. Salwa bt. Omar SJKC Yu Chai, Kuala Kurau
37. Rosnani bt. Yusop SK. Raban, Lenggong.
38. Azizan bt. Ahmad SK. Sultan Abdul Aziz, Ketior, KK
39. Salehah bt. Yaacob SK. Simpang, Taiping
40. Norazua bt. Kassim SJKC Chung Huah, Kampar
41. Sofiah bt. Yahya SK. Pusing
42. Mokhtar b.Mohd. Yunus SK. Hutan Melintang.
43. Punitha A/P Muthukrishnan SJKT Ldg. Changkat Salak, Salak (U)
44. Asiah bt. Osman SK. Kenering
45. Sharifah Ridzah bt. Syed Ali SK. Dato' Ishak, Lumut
46. Suzana bt. Zaini SK. Kuala Gula
47. Arbaiyah bt. Mohd. Shood SK. Balun Bidai, Kg. Gajah
48. Mohd. Yassin b. Mohd. Fadzir, SK. Sumpitan, Gerik
49. Salmi bt. Ali, SK. Methodist, Tg. Malim
50. Haris b. Haji husin, SK. Kayan, Sitiawan
51. Norasimah bt. Abdul Rahman, SK. Changkat Jong, Teluk Intan.
52.Mohd. Anuar b. Jamaluddin, SK. Ulu Ribu
53. Nor Hana bt. Ahmad, SK. Batu Melintang, Tapah
54. Mohamad Shaari b. Khalid, SK. Cgoong Hua 1, Bidor
55. Osmalik b. Abu Sepian, SK. Panglima Bukit Gantang, Ipoh.
56. Rehela Bee bt. Ali, SK. Seri Selama, Selama.
57. Zamilah bt. Saidi, SK. Tualang Sekah, Malim Nawae.
58. Rosli b. Omar, SK. Alor Pongsu, Bagan Serai.
59. Suzana bt. Abdul Rashid, SK. Kati, Kuala Kangsar.
60.


Pihak Sekolah disarankan menjemput mereka untuk memberikan bimbingan pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu termasuk pelaksanaan program KIA2M, PROTIM, PKJR, SASTERA , BACAAN AWAL BERSTRUKTUR, TATABAHASA dan PENGGUNAAN CD LATIH BIMBING JUSA)

Latihan KIA2M /PROTIM 1 /100

PENGAMATAN

Arahan:

1. Murid mengamati dan mencari perbezaan.

2. Tandakan (X) pada huruf dan simbol yang tidak sama.

////////////////|//////////

[[[[[[[[][[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[

======-=============

++++++++++-+++++++++

$$$$$$$S$$$$$$$$$$$$$

<<<><<<<<<<<<<<<<<

Nota Guru:

1. Buat dalam bentuk kad dan dilekatkan di sudut pembelajaran.

2. Ubah kedudukan murid pada jarak dekat atau jarak jauh.

3. Kenal pasti dan susun kedudukan murid di dalam kelas berdasarkan tahap penglihatan
mereka.